课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好地加强教学常规管理，深入地了解课堂，了解教师及其教学的“原生态”，推动活动中心教师不断研发新课程，打造高效课堂，庐阳区青少年校外活动中心加强教师之间的听课评课活动。在教研会议上，活动中心的王平主任与全体教师分享《教师之间听课，到底听什么？》，希望老师们听课不能流于形式，要互相提升，互相进步。

　　听完课后，听课老师及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。

　　听课既能对教师起到一定对监督作用，又能直接了解师情学情，准确把握教师课堂教学的优缺点。同时，结合课后评课活动，让有经验的老师及时进行点拨指导，对提高课堂教学实效，提升教师的教学水平，一定会大有帮助。

　　众人拾柴火焰高！我们深信，随着活动中心听课评课活动持之以恒的深入进行，一定会给活动中心每堂课注入活力，一定会提高了教师的课堂教学技艺，一定会促进课堂教学质量地提高。

撰稿、摄影：王梅   

审稿：张时良