苏霍姆林斯基说：“让学生体验到一种亲自参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识兴趣的重要条件”。

　　通过多年的教学经验，我认为要想提高学生的美术绘画动手能力，提高美术鉴赏能力，那就得让学生们多观察生活，多进行户外写生。让学生们走出教室的束缚，走进自然，亲近自然，多体会自然中的美。

　　近日，由我宫美术老师刘佳和高菲两位老师组织带领的邛崃市青少年校外活动中心“邛窑工作室”系列活动——对“画”邛窑活动在十方堂邛窑遗址公园进行，也为后面这一活动的陆续展开进行了铺垫。

　　活动中，两位老师带领孩子们走出教室，走进自然，亲近自然。在自然环境中进行美术绘画的课程讲解，在绘画的过程中了解邛窑的历史故事，将邛窑的发展历程以及人文故事在孩子们轻松活跃的绘画氛围里进行讲解，融合了绘画和历史的宣传教育。

　　秋末的邛窑遗址公园，天高云淡，落叶翩翩，一阵凉风吹走了树上最后一片叶子，虫蚁也做好了入冬的准备，正高声唱着对来年春天的向往。蟋蟀弹琴，螳螂伴舞，为入冬后的沉寂作最后的渲染。唯有常青树依然焕发着它的风采，在这万叶凋零之时彰显出它独特的魅力，落叶归根却也生机盎然的秋天。这样由季节变换带来的美感，是怎样的语言都描述不出来的，唯有带领孩子们走出教室，到这样的景色中来体验，用绘画的方式来记录，才能让孩子们真切的感受到，并且体会到这独有的魅力。

　　本次邛崃市青少年校外活动中心“邛窑工作室”系列活动——对“画”邛窑在孩子们的欢声笑语中结束，也为美术组后面陆续进行的写生活动打开了新篇章。