1月12日，“守护未来——12355广州青少年服务台2019年度分享活动”在广州市青年文化宫举行，广州市青年文化宫在活动中发布了《广州市青少年亲子关系评价与应对能力调研报告》，倡导并推广未成年人优先保护、特殊保护的社会理念，共同营造关心、重视青少年健康成长的社会氛围。报告摘要如下。

　　为进一步科学分析家庭教育、家庭保护对未成年人成长的影响，呼吁社会共同关注未成年人的心理健康和成长保护工作，为持续开展相关社会教育和预防性服务提供技术参考，广州市青年文化宫委托中山大学马克思主义学院课题组开展《广州市青少年亲子关系评价与应对能力》调研。在本次活动中，中山大学马克思学院的张璐斐教授就该调研报告做主题演讲，这也是该调研报告第一次面向社会发布。

　　本次调研从家庭和青少年的角度入手，通过问卷调查等实证方法，在广州市内共15所民办和公办的小学、初中、高中和中职学生中收取有效纸质问卷3536份，深入探讨家庭亲子教育中存在的问题，期望为市相关部门制订政策提供实证数据支持，为提升广州市青少年应对能力和促进形成良好亲子关系提供科学和针对性的建议。调研的主要发现有：

　　1、受访青少年总体上与父母亲子关系良好但亲子互动不足。

　　调研数据显示，受访的各群体青少年中总体对父母关系评价的平均分在3.78至4.31（最高分5分），说明总体上和父母关系良好。但亲子互动情况仍然值得关注，总体受访者的亲子互动不高，平均值仅为2.88（最高分5分），亲子互动得分最高的是小学（均值3.40），且随着孩子年龄的递增亲子互动呈现下降的趋势。

　　2、受访青少年认为父母属“民主型”的不到12%。

　　在调研的小学、初中、高中、中职各青少年群体中，对父亲和母亲教养方式的描述选择比例最高的三项均为“关心我的”、“慈祥的”和“严厉的”。其中，父亲严厉的得分均高于母亲，母亲慈祥得分均高于父亲。值得关注的是，除了高中和中职的父亲外，其他学龄段的学生认为父母是“民主的”比例都不到10%，各学龄段的学生认为父母是“民主的”总比例最高不到12%。

　　3、只有不超过10%的受访青少年在家里主要与父亲相处。

　　调研数据显示，受访青少年与母亲相处的时间远远多于父亲，接近50%的青少年回答在家里主要和母亲相处，只有不超过10%的青少年回答在家里主要与父亲相处。受访青少年和母亲关系的评分均高于父亲，子女与父亲的亲密程度也显著低于与母亲的亲密程度。

　　4、各个学龄段的受访者均表示父母对自己都是批评多于表扬。

　　调研结果显示，父母对各个年龄段子女的批评都多于表扬，这表明受访者父母更倾向于采用批评的方式。整体来看，父母对子女采用最多的批评方式依次是口头批评、责骂、都有（口头批评、责骂和打）和打。其中，口头批评是主要的批评方式，占61.7%。各个年级群体的批评方式次序稍有不同。受访的小学群体对批评方式的排序依次是：口头批评、都有、责骂、打；受访的初中、高中和中职群体对批评方式的排序依次是：口头批评、责骂、都有、打。

　　5、亲子互动、亲子关系对青少年的亲社会行为、违规行为、反社会行为有预测作用。

　　在青少年行为方面，从每个变量的预测力的高低来看，对青少年行为最具有预测力的为亲子互动，其次为母亲忽略、父子冲突和母子亲合。其中：

　　在对亲社会行为的预测方面，亲子互动对青少年亲社会行为有显著的预测力。这说明，增加父母与孩子之间的亲子互动可以有效促进青少年亲社会行为的形成。

　　在对违规行为的预测方面，父亲忽略、亲子互动和母子冲突对青少年违规行为有显著的正预测作用。显示出成长于这样的家庭环境中的青少年，出现违规行为的几率较其他青少年高。

　　在对反社会行为的预测方面，对青少年反社会行为最具有预测力的为母亲忽略关系，其次为亲子互动，最后为父亲亲子冲突。从数据来看，要有效降低青少年的反社会行为，需要关注从减少母亲对于孩子的忽略入手，若能让孩子感知到母亲对他们的重视，将有利于降低青少年的反社会行为。

　　6、非独生子女的家庭在亲子亲合、亲子互动方面需要得到关注和支持。

　　调研可见，受访青少年中的独生子女在母子亲合、亲子互动与个人应对能力上都优于非独生子女，受访的非独生子女更多地感受到来自父亲的过度干涉和父母的忽略，反社会行为几率也多于独生子女。这说明相比于非独生子女，独生子女的母子亲合程度更高，亲子互动的机会更多。这可能是因为独生子女的家庭，父母亲把更多的爱都倾注于孩子身上，给予了孩子更多的情感温暖，陪伴的时间也更多，而这些关注进一步促进孩子更自信，应对能力也比非独生子女更好。反映出非独生子女家庭需要得到更多家庭教育的支持和帮助。

　　7、三代同堂的受访青少年父子亲合与青少年的积极应对能力更好。

　　三代同堂的青少年在父子亲合、父子冲突以及积极应对上均存在显著差异。调研数据显示，三代同堂的受访青少年在父子亲合和积极应对上的得分高于非三代同堂的青少年，这说明相比于非三代同堂的青少年，三代同堂的受访青少年父子亲合与青少年的积极应对能力更好。三代同堂居住可以提高青少年和父亲之间的亲合度，降低他们与父亲之间的亲子冲突，提升青少年遇到事情时的积极应对能力。

　　8、家庭困难群体及女性专业人士群体需要得到更多关注与支持。

　　研究结果显示，受访者中家庭经济状况与孩子与父母的亲合程度呈正相关关系，与亲子冲突呈负相关关系，孩子与父母之间的亲子互动与家庭经济状况呈正相关关系，且如前文所述，相关指标均对青少年行为有预测作用。因此，困难家庭和低家庭收入群体家庭的子女需要的到更多支持。

　　另一方面，研究结果还显示，受访者中母亲是专业人士的家庭亲子互动最少，且更多忽略子女。这个发现很值得重视，说明专业女性可能受到更多职业压力，导致无暇照顾家庭。如前文所述，对青少年反社会行为最具有预测力的为母亲忽略关系。显示出专业人士女性群体很需要社会关爱，也应得到更多家庭教养的指引。

　　9、综合学业成绩好的受访青少年亲子关系更好。

　　调研结果显示，受访青少年中综合学业成绩越好的，其父母亲子亲合程度越高；学业成绩优秀的青少年与父母发生亲子冲突、父母过度干涉的情况低于学业成绩良好、一般和较差的青少年。显示学业成绩与亲子关系有密切的联系。

　　活动当天，来自教育、心理、法律、社会工作等各界专家建议，家长应重视创设良好家庭氛围，建立平等、民主的亲子关系；学习一定的家庭教育技巧，根据子女的年龄段及时调整亲子互动的技巧，强化亲子互动；真正做到言传身教，并多给孩子鼓励与赞赏，走近孩子内心世界。同时，建议政府相关部门、群团组织加强对家庭教育、青少年行为的引导与关注，发挥政府公共服务与决策在优化青少年服务体系中的作用，加强社工与家庭之间的交流合作，充分发挥12355青少年服务台、青少年宫、青少年专项社工服务的发展性服务作用，持续开展家庭教育、亲职教育、亲子活动，为家长教养孩子提供科学的指引。

　　未成年人保护需要全社会共同行动

　　《广州市青少年亲子关系评价与应对能力调研报告》反映出广州市青少年亲子关系、亲子互动、青少年行为和应对能力的现状，其中的一些现象和问题值得家长、老师以及社会各界人士关注和思考，为未成年人保护提供明确方向。在本次活动的主题演讲环节，还有来自广州市新穗学校的胡俊崎副校长和来自广州市花都区人民检察院的刘娟娟检察官分别进行了《特别的爱给特别的你》《谁是孩子监护人》主题演讲，从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等方面进行普法宣教与经验分享，倡导全社会共同参与未成年人保护，加强未成年人保护相关法律、知识宣传，增强未成年人自护意识和能力。