第二课堂课程资源开发与利用的研究之 良 渚 博 物 院 第二课堂场馆名称 | 良渚博物院 | 开放时间 | 周二-周日9:00-17:00 (周一休馆维护) | 联系电话 | 0571-88778900、88773875 | 地址 | 杭州市余杭区良渚街道美丽洲路1号 | 交通 | 公交:华浙广场乘坐K348路公交到良博站下车;和睦新村乘坐313路公交到良博站下车。 自驾:沿莫干山路北上,过104国道大转盘;经上塘高架上绕城公路,在良渚道口下,再经104国道,车程约30分钟。 | 场馆亮点 | 1.良渚玉文化:以玉琮、玉璧、玉钺为代表的玉礼器。玉器的造型,玉器上的纹饰是良渚人思想、文化的体现。 2. 良渚古城:良渚古城墙的建造,这么庞大的建筑,必须是有地位的人组织这件事情的完成。显示出当时良渚的社会结构,可能是国家的雏形已出现。良渚是�贾莩堑姆⒃吹兀�将杭州城市的建立提前到5000多年前的新石器时代。 3. 良渚的犁耕稻作农业:水稻种植是良渚时期重要的经济支柱,是社会成立和发展的基础。 4.良渚的文字:良渚的制陶业空前发展,陶器上有图示、刻画符号,这些图示、符号比甲骨文还要早。 5.有一个四维影院播放由良渚博物院自行制作的穿越片,感受良渚时期的生活氛围。 6.良渚博�镌褐驹刚撸涸谙虺扇苏心贾驹刚叩耐�时,面向初中生推出“学做小小志愿者”暑期社会实践,历时一周,以志愿服务体验为特色,结合遗址参观等活动内容,带领小志愿者们共同学习良渚文化和中华礼仪。 | 与学科教学结合点 | 1.与历史课整合,了解5000年前新石器时代的人文历史与文化,包括犁耕稻作农业、杭州城史等。 2.良渚文化是丝绸的摇篮,良渚先民是丝绸的发明者。属于良渚文化的纺织品遗存,是我国迄今发现最早的丝织实物,这块距今4700―5200年的丝绢堪称“世界第一片丝绸”。 3.与语文课结合,文字的起源,陶器上的图示早于甲骨文。如“豆的故事”。 | 与社团活动整合点 | 1.与小记者社团整合:参与夺宝奇兵等互动游戏、通过参观采访了解良渚文化、宣传良渚申遗活动为申遗出一份力。 2.与动漫社团整合:以动漫为载体,在绘画、cosplay中融入良渚文化元素,既有效地帮助学生了解良渚文化,又增强孩子们对美的感受。 3.与印章社团整合:良渚拓印。柳春书画拓画等。 4.与玉器鉴赏社团整合:了解考古工作;《玉与玉器鉴赏》专题讲座,玉的内涵、玉的材质、以及历代玉器加工的特点。 5.与考古社团整合:模拟考古、联系参加北大与良渚博物院共同组织的考古夏令营活动。 | 与亲子活动整合点 | 为实现父母与孩子在旅游过程中的有效互动,强化亲子关系,开阔视野空间,科学认知世界,良渚博物院推出3个套系的亲子游活动。针对3-14岁儿童,自主且以团队报名参加。一个团队的人数控制在20-40人以内。每一项套餐活动收费30-40元。具体方案见后。也适合三口之家前往自行参观并观看三维电影,了解新石器时代良渚先民的生活及良渚玉器。(具体见附件操作方案) | 与主题活动整合点 | 1.良渚博物院可接待以学校为单位的团体参观,有三个常设展厅展示良渚文明。基本展览总主题为“良渚文化实证中华五千年文明”,突出展示良渚文明在中国和世界同类或同时期文明中的地位。在三个相互联系又独立的展厅中,分别陈列“发现求真”、“良渚古国”和“良渚文明”三大内容,另外在第一展厅和第三展厅中分隔出前厅和尾厅,作为导引和结束。可同时容纳人。(院内活动见附表1) 2.良渚博物院有1个临时展厅,经常有特色展览,不仅可以参观,还能根据不同展览有不同的配套互动活动,通过让学生动手去做、与学生的互动加深、强化参观展览效果。如2012年8.25-11.25临展厅会进行商周时期玉器展,12月底会有全国首家在做夏时期玉器展,这些都能反映中国早期时期的历史面貌. 3.对考古有兴趣的学生可参加良渚博物院推出的暑期社会实践活动――考古夏令营。 4.针对班级开展主题班会活动。先参观,再针对良渚做一些竞猜游戏、互动游戏等。(具体见附件操作方案) 5.良渚博物院可以送展览、送讲座到学校。(校内活动见附表2) |
附表1:院内活动
良渚博物院亲子游活动方案 一、活动目的 作为传播亲子文化的重要载体,亲子游不仅是信心和信任的传递,更是爱的传递。读万卷书不如行万里路,亲子游作为一种新型、科学的行为教育模式,强调父母与孩子在旅游过程中实现有效互动,强化亲子关系,开阔视野空间,科学认知世界。 二、活动准备 1.每位孩子、家长穿运动鞋。 2.自备零食、饮料、垃圾袋、晕车药和太阳帽等外出游玩必备生活用品。 3.可选择性地带风筝等玩具。 4.对孩子进行相关的安全教育和纪律教育。 三、活动形式 良渚博物院现推出亲子游活动套餐,您可以根据时间安排以及对活动感兴趣程度来选择相应套餐来参加。每个团队人数限制在20――40人以内,需要提前预约。套餐仅包括在良博院内的活动费用,车费等其他费用需自主承担。 时间:除星期一之外的工作日 对象:3―14岁儿童 报名方式:自主且以团队报名参加。一个团队的人数控制在20―40人以内。 活动负责人:活动期间将安排一名讲解员负责亲子游活动,为他们安排讲解服务及玩游戏。另外在条件允许的情况下,安排志愿者协助讲解员完成此次亲子游活动。 A套餐 活动时间:一天,9:30~15:00 活动地点:良渚博物院 活动内容: 1.9:30~10:30参观良渚博物院,并体验虚拟考古、玩互动游戏、模仿良渚先民捕鱼、骑乘飞鸟,遨游良渚遗址; 2.11:00~11:15 观看四维电影 3.11:30 ~13:00 在博物院内用快餐,自由活动休息 4.13:00 ~15:00 游戏时间 ⑴参加“小小画师”的游戏。良渚博物院提供良渚文化内容的参考画板,以及画纸、画笔等其他一些作画工具,由家长指导小朋友完成作品。参考画板所提供的都为良渚文化代表性器物,小朋友在家长的指导,通过模仿可进一步增进对良渚文化的了解与认识。 作品完成后,评出最佳作品颁发奖品。 ⑵小朋友们的才艺展示。可以由小朋友单独完成,或与家长合作完成。 ⑶游戏准备:尾巴 条 游戏玩法:爸爸把孩子托在肩上或背上或抱在手里,孩子裤子后有一尾巴,在规定的圆圈内跑,妈妈们揪其他孩子的尾巴,看最后哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。 费用:30元/人 活动注意事项: 1.注意安全,家长要看护好自己的小孩,不准小朋友独自到水边玩耍 2.活动过程中听从良博院人员的安排 3.在出发前,请与小朋友明确活动注意事项 4.在参观过程中请保持安静,请勿在展厅内吃零食 5.请爱护各项游戏设施
B套餐 活动时间:一天,9:30~15:00 活动地点:良渚博物院 活动内容: 1.9:30~10:30 参观良渚博物院,并体验虚拟考古、玩互动游戏、模仿良渚先民捕鱼、骑乘飞鸟,遨游良渚遗址; 2.11:00~11:15 观看四维电影 3.11:30 ~13:00 在博物院内用快餐,自由活动休息 4.13:00 ~15:00 游戏时间 ⑴参加“猜器物”的游戏。以家庭为单位,一个人背向图片,另两个人面向图片,由面向图片的2个人只做动作不说话,让背向图片的人猜出器物的名字。猜中最多者为胜。 ⑵游戏:犁耕农业 游戏玩法:宝宝扮演工具石犁,家长扮演犁架。家长握住宝宝双脚,宝宝双手着地,准备好。哪一组先犁完好地,抵达对岸,为胜者。 ⑶拼图游戏:每位孩子与家长组成一队,要求孩子在指定区域选择拼图散块,每次选5片送至家长处,由家长完成拼图,在规定时间(3分钟)内完整率最高的获胜。每次比赛由2队同时进行,每次比赛的获胜者将获得精美纪念品。 费用:30元/人 活动注意事项: 1.注意安全,家长要看护好自己的小孩,不准小朋友独自到水边玩耍 2.活动过程中听从良博院人员的安排 3.在出发前,请与小朋友明确活动注意事项 4.在参观过程中请保持安静,请勿在展厅内吃零食 5.请爱护各项游戏设施 C套餐 活动时间:一天,9:30~15:00 活动地点:良渚博物院 活动内容: 1.9:30~10:30 参观良渚博物院,并体验虚拟考古、玩互动游戏、模仿良渚先民捕鱼、骑乘飞鸟,遨游良渚遗址; 2.11:00~11:15 观看四维电影 3.11:30 ~13:00 在博物院内用快餐,自由活动休息 4.13:00 ~15:00 游戏时间 ⑴参加“小小画师”的游戏。良渚博物院提供良渚文化内容的参考画板,以及画纸、画笔等其他一些�骰�工具,由家长指导小朋友完成作品。参考画板所提供的都为良渚文化代表性器物,小朋友在家长的指导,通过模仿可进一步增进对良渚文化的了解与认识。 作品完成后,评出最佳作品颁发奖品。 ⑵游戏:犁耕农业 游戏玩法:宝宝扮演工具石犁,家长扮演犁架。家长握住宝宝双脚,宝宝双手着地,准备好。哪一组先犁完好地,抵达对岸,为胜者。 5.15:00 ~15:30参观良渚遗址,包括五千年前的宫殿遗址莫角山、王陵反山遗址、中华第一城良渚古城墙遗址。 费用:40元/人 活动注意事项: 1.注意安全,家长要看护好自己的小孩,不准小朋友独自到水边玩耍 2.活动过程中听从良博院人员的安排 3.在出发前,请与小朋友明确活动注意事项 4.在参观过程中请保持安静,请勿在展厅内吃零食 5.请爱护各项游戏设施 6.选择此套餐必须有自备车
主题班会“玉见良渚” 班会主题:玉见良渚 班会目的:1.参观游览良渚博物院展厅,了解、加深良渚文化的印象,让同学们“玉见”良渚人生活中的方方面面。2.加强学生对杭州城史的了解,激发学生作为杭州人的自豪感。 参加人员:以班为单位,或不超过30人 活动时间:需提前预约,活动总时长为90分钟 组织形式:根据学生人数将学生分成4组,通过竞赛互动的方式, 活动流程: 一、参观展厅 二、主题班会 1.讲解员开场,介绍班会主题以及会进行的相关活动和参与方式 开场:大家好,刚刚参观了展厅,我想大家对良渚文化都会有一个大致的了解,那在接下来的时间中呢,我将和同学们召开一个特别的主题班会,班会课的名字就叫做“玉见良渚”。首先我们将以组为单位分成四个方阵,采取竞赛得分的方式来开始今天的班会课。 2.介绍各项活动名称及主要规则: (一)良渚器物猜猜猜 活动名称:良渚器物猜猜猜 活动时间:10分钟 活动目的:认识良渚文化器物,理解器物使用功能 活动过程: 一、宣读游戏规则,准备良渚文化相关器物图版配器物名称10张两份供各组同时使用; 二、各组推选三名队员组成组合,其中一名队员负责比划,一名队员负责猜,另一名队员负责更替对方小组图版信息,并记录答题总数,班级其余成员作为观赛人员; 三、规定时间内猜对图版内容较多的组为获胜队,得到10分。 活动规则: 任意更替所提供的图版,要求负责比划的队员只能使用肢体语言、或口语描述器物形状、功能作为提示。凡队员及观赛人员泄露图版信息者,一律不计入答题总数。 道具:备选图版内容: 较简单:玉琮、玉璧、陶鼎、陶豆、石犁 中等:陶袋足�k、陶�B、玉鸟、玉三叉型器 较难:神徽像、成组玉钺、玉带钩 (二)器物名称――蹲蹲蹲 活动名称:器物名称蹲蹲蹲 活动时间:15分钟 活动目的:通过整个活动,让同学们深刻记住良渚器物的名称及功能 活动过程: (一)各组推荐共选出12名同学(每组3名),面向同学站成一排,将事先制作的器物名称卡片挂在自己的身上,代表相应的器物。 (二)每个人进行自我介绍,比如“大家好,我叫玉璧”,“大家好,我叫陶豆”,依次介绍并且做一个属于自己器物的造型,在活动的时候使用,让所有的同学认识你所代表的器物。 (三)活动开始后,依次淘汰说错的队员,最后剩下的队员所代表的队伍获得胜利,得10分 活动规则:选定玉璧先开始,说着“玉璧蹲,玉璧蹲,玉璧蹲完陶豆蹲”,然后陶豆就要开始接话, “陶豆蹲,陶豆蹲,陶豆蹲完XXX蹲......”,陶豆要是接上的话就继续进行指定一下个器物,如果没有接上则被淘汰,由玉璧继续发号施令。这样循环的进行,一直到剩下一个队员,则活动结束,剩下的队员所在队伍获胜,得10分。 道具:小卡片,小卡片上面写的是器物的名称,并且在卡片的另一面写上相应器物的图片、介绍等。 (三)玉字成语连连看 活动名称:玉字成语连连看 活动时间:10分钟 活动目的:良渚文化是以玉文化为代表的史前文化,玉在中国文化中占据着重要的位置,在成语古诗中都有很好的体现。通过这个环节,主要考核同学们对成语和古诗的掌握程度,普及传统文化 活动过程: 一、四队所有的同学都参与进来,主持人选定由哪对先开始(硬币正反选队伍) 二、先开始的队伍先说关于玉的成语或者是古诗,由另一对接关于玉的成语或者是古诗。这样依次循环,直到有的队伍接不出来位置。胜出的队伍赢得十分 活动规则:只要说的是关于玉的成语或者是古诗都可以,但是不能重复,一方说则由另一方监督是否重复。如果重复则给一次机会重新说,如出现第二次重复则直接判输,对方胜出得分。 (四)犁耕游戏――石犁播种比赛 活动名称:良渚犁耕(3人一组,最快最好完成犁耕播种的队伍获胜) 活动时长:10分钟 活动目的:良渚时期农业的进步,集中体现在这些生产工具的革新上,最具代表性的就是犁耕农业的普及。通过这种方式让同学们生动形象的了解和学习古人的耕作方式,加强学生之间的互助合作意识,普及良渚文化知识,在游戏中进行学习。 活动过程: 一、每个队伍选出三名同学,两男一女。两名男生负责犁耕,女生负责播种 二、在规定的场地内(长:5米;宽1米),放置障碍物若干 三、1名男生用手掌撑地,另一男生将其双脚抬起向前行走,前进过程中将障碍物捡起放在随身携带的网袋中,模拟犁耕状态 四、播种(女生)跟在石犁后面,在他清障结束后将稻谷按照顺序一一的摆放在地面上,模拟播种状态 。播种者根据提供稻谷数量,等距进行播种。 互动规则:最先抵达终点,符合直线等距播种的队伍获胜。以最快,障碍物清除完毕,播种符合直线和等距为评判标准 道具 1.用纸做成障碍物若干,石头,土块等 2.用纸做成稻谷若干,网袋一只 3.石犁一人,推石犁一人,播种一人 备注:1.另外还有搭井游戏、捕鱼游戏等。 2.根据时间进行的情况,自行控制每个活动的时间,活动可根据时间情况自行延长或者删减。 |