7月15日上午，全国青少年宫系统山东赛区棋类比赛在台儿庄古城闭幕。来自省内各地市和安徽、徐州等地近200名棋手参加了象棋、围棋、国际象棋的角逐，我区少年棋手崔佳晗学国际象棋仅半年，就以全胜的战绩获得14岁组冠军，小棋手郭知罡学棋不到一年，就获得了围棋7岁组冠军。

    棋类是劳动人民智慧的结晶，已经有数千年的历史。古往今来，很多文人骚客、学术大师、帝王将相、革命领袖都是博弈高手，国外有马克思、列宁、普希金、拿破仑、富兰克林、卢梭等，国内有武则天、白居易、赵匡胤、李清照、乾隆、袁枚等，老一辈无产阶级革命家周恩来、董必武、陈毅、朱德、贺龙等也对棋艺情有独钟，且造诣颇深。蒋介石也喜欢下象棋，周恩来在与国民党谈判期间曾与其交手，自恃极高的蒋介石竟然不是周恩来的对手。

    我国古代把琴棋书画并称为“四艺”，棋排在第二位，不知为什么。它不如音乐那么优美怡人，也不如书画可留下有形的东西传世，所以渐渐地大家对棋就敬而远之了，懂棋的人也就越来越少。但在有的朝代，曾设过专门研究棋艺并陪皇帝下棋的官职，叫棋待诏。在朝在野大家对棋都是十分看重，就连青楼的名妓也要学棋，否则�湍岩蕴值霉�子哥们的欢心。

    改革开放以来，由于国家的重视，棋类运动蓬勃兴起，不仅涌现了一大批国手，群众性棋艺交流也日渐增多。近年来，特别是2008年世界第一届智力运动会在北京举行以后，全球范围内正在掀起以棋类为主体的智力运动高潮，2009年、2011年我国举行了两届智力运动会，2015年的第三届全国智力运动会将在枣庄举办，设象棋、围棋、国际象棋、国际跳棋、五子棋和桥牌六个项目，台儿庄应该是主要赛场之一。

    有的朋友问我，下棋对未成年人的成长，甚至说对这个社会有什么作用呢？这个问题不太好回答，因为作用实在太多。在这里归纳为三个方面。

    一是养德。就是有利于人的品德修养。下棋的人讲究尊重别人，尊重对手，日本人在下围棋、五子棋前要先向对手鞠躬。看看我们身边的人，尊重别人这方面好像还是欠缺很多的，以个人为中心，为一己之利而不择手段倒是司空见惯。下棋的人讲究规则，仅象棋规则就有一百多页，而在我们的现实生活中，对规则的漠视可能已经成为这个社会最大的问题，大家都在埋怨官员以权谋私，但每当自己撞上规则的时候，都要千方百计的托人说情，搞变通，甚至视规则为无物。下棋的人讲究对自己的行为负责，因为每步棋都是一次抉择，无论输赢都要承担自己的行为产生的结果，对于培养人的责任感十分重要。

    二是启智。就是开发人的智力。智力是能力的核心，情商也是依赖于智商而存在的，所以决定一个人命运的，主要是智力。如果有人问，人生一世，最重要的能力是什么？我认为，那就是从全局上谋划和思考问题、思考人生的能力。我们身边的很多人是不具备这种能力的，他们的人生没有方向和目标，或者把一些无关紧要的小事当作人生目标，自然是拣了芝麻丢了西瓜。在处理一些具体问题时，他们分辨不出主次，把握不准关键，纠结于一些小利，常常因小失大。下棋可以锻炼人从全局上思考问题，棋艺的高低主要取决于这一点，下棋的核心问题是处理好各个棋子之间的关系，就像生活要处理好与周围每个人之间的关系一样，有一个地方失误了，在棋盘上影响的是局面优劣，在现实中影响的是生活质量。从全局上思考问题是大智慧，另外下棋还能促进学生的学习，据专家测试，下棋的孩子数学成绩比不下棋的通常要好，因为棋与数学在原理上有共通之处。

    三是修心。就是锻炼人的心理素质。这方面涉及的很多。比如小孩存在怕生怯场、粗心大意、害怕失败、害怕困难、骄傲自满、不愿吃苦、不愿合作等方面的心理问题，都可以通过下棋来纠正。特别是对粗心大意的孩子，棋谚中有“一步失了满盘棋”的说法，当他因为自己一点小的马虎而把即将到手的胜利果实拱手相送的时候，今后无论在学习还是生活中，他就再也不会马虎了。

    棋艺无涯，博大精深，与人的思想、行为密切相关，与社会文明进步密切相关。本人研究二十余年，只是略知皮毛，说得不对的，还请高手指正。两位棋手取得的成绩，也是迄今为止我区少年棋手在国际象棋、围棋上取得的最高级别的荣誉，再次表示祝贺。

    最后，让我们重温普希金的一句名言――棋对每个幸福家庭都是必不可少的。